Co dziecko powinno umieć przed ukończeniem pierwszego roku życia - według miesięcy

Kiedy dziecko kończy rok, potrafi już wiele. Jego wzrost i waga rosną z miesiąca na miesiąc, dziecko rozwija się szybko. Waga dziecka zwiększa się średnio o 500-600 gramów miesięcznie, a jego wzrost o 1-2 cm. Jak rozwija się dziecko z miesiąca na miesiąc do roku?

Do końca pierwszego miesiąca dziecko:

• Podnosi głowę na krótko
• Potrafi obracać głowę z boku na bok
• Lubi patrzeć na twarz człowieka z odległości 20-25 cm
• Wykonuje ostre ruchy dłonią
• Przybliża ręce do twarzy
• Może odwrócić głowę w stronę znanego głosu
• Reaguje na głośne dźwięki
• Błyska w jasnym świetle

[ 1 ]

Do końca drugiego miesiąca dziecko:

• Uśmiechy
• Śledzi wzrokiem przedmioty
• Płacze, gdy jest nieszczęśliwy
• Potrafi wymawiać samogłoski takie jak „a” lub „o”

[ 2 ], [ 3 ]

Do końca 3 miesiąca dziecko:

• Podnosi głowę i klatkę piersiową, gdy leży na brzuszku
• Podnosi głowę o 45 stopni
• Prostuje nogi leżąc na plecach
• Otwiera i zamyka krzywkę
• Odpycha się nogami, gdy zostanie umieszczony na twardej powierzchni
• Sięga po wiszące zabawki
• Chwyta i ściska zabawki w dłoni
• Patrzy na poruszające się obiekty
• Zaczyna naśladować dźwięki
• Rozpoznaje znane przedmioty i osoby, nawet z daleka
• U dziecka zaczyna rozwijać się tzw. uśmiech społeczny
• Zaczyna się rozwijać koordynacja wzrokowo-ruchowa
• Dłużej trzyma głowę w górze

[ 4 ]

Pod koniec 4 miesiąca dziecko:

• Może spać około sześciu godzin w nocy przed obudzeniem się (całkowity czas snu wynosi zwykle od 14 do 17 godzin)
• Siedzi z podparciem
• Podnosi głowę o 90 stopni
• Potrafi podążać za ruchomym obiektem w promieniu 180 stopni
• Bawi się nowymi dźwiękami
• Reaguje na wszystkie kolory i odcienie
• Bada przedmioty, wkłada je do ust
• Może ssać smoczek lub pierś
• Wyraża swój ból, strach, samotność i dyskomfort poprzez płacz
• Reaguje na grzechotkę lub dzwonek

[ 5 ], [ 6 ]

Pod koniec 5 miesiąca dziecko:

• Zwraca uwagę na małe przedmioty
• Można zobaczyć zasięg całego pomieszczenia
• Zaczyna używać obu rąk do przenoszenia zabawek z jednej ręki do drugiej.
• U dziecka rozpoczyna się proces ząbkowania

Pod koniec 6 miesiąca dziecko:

• Trzyma głowę w górze podczas siedzenia
• Wymawia niektóre dźwięki samogłoskowo-spółgłoskowe
• Siedzi z minimalnym wsparciem
• Otwiera usta, aby nabrać łyżką jedzenie
• Chwyta zabawkę
• Próbuję się czołgać
• Pije wodę, mleko lub kompot z kubka bez smoczka
• Potrafi trzymać butelkę w rękach
• Próbuje naśladować niektóre mimiki twarzy
• Wymawia najprostsze słowa składające się z dwóch sylab

Pod koniec 7 miesiąca dziecko:

• Odwraca głowę w kierunku głosu
• Naśladuje wiele dźwięków
• Rozróżnia ton ludzkich emocji
• Siedzi samodzielnie, prawie bez wsparcia
• Pełzanie
• Obraca się z brzucha na plecy i odwrotnie
• Bełkot
• Wymawia sylaby „pa”, „ma”, „ba”
• Może nie obudzić się w nocy

[ 7 ]

Pod koniec 8 miesiąca dziecko zazwyczaj:

• Reaguje śmiechem lub uśmiechem na przedmioty, które lubi
• Można ssać kompot lub mleko z butelki
• Odwraca głowę, gdy skończy ssać
• Potrafi spać około 11-13 godzin na dobę; w ciągu dnia śpi 2-3 razy dłużej (liczba ta może się różnić)
• Siedzi bez podparcia
• Pełzanie w pozycji na kolanach i rękach
• W zależności od potrzeb płacze inaczej
• Reaguje na swoje imię
• Reaguje inaczej na różnych członków rodziny.
• Wykazuje oznaki lęku separacyjnego od rodziców

Do końca 9 miesiąca dziecko:

• Sięga po zabawki
• Rzuca przedmiotami i ich szuka
• Podczas karmienia chwyta łyżkę
• Obrót z pleców na brzuch i odwrotnie
• Podnosi małe przedmioty dwoma palcami
• Zaczyna rozpoznawać siebie w odbiciu lustrzanym

[ 8 ]

Do końca 10 miesiąca dziecko:

• Denerwuje się, gdy ktoś zabiera mu zabawkę
• Próbuję chodzić
• Próbuję stać
• Bawi się długo, patrząc na swoje odbicie w lustrze
• Dziecko już rozumie, że matka odchodzi i wraca. Nie ma już przekonania, że przedmiot, który znika, przestaje istnieć.
• Dziecko lubi oglądać książki z dużymi, jasnymi obrazkami

Pod koniec 11 miesiąca dziecko zazwyczaj

• Mówi „ma-ma” i „tak-tak”
• Rozumie słowo „nie”
• Klaskanie w dłonie
• Próbuję chodzić
• Stoi już stabilniej.
• Lepiej utrzymuje równowagę
• Na prośbę rodziców odbiera i przynosi zabawkę
• Je miękkie owoce i warzywa
• Je łyżką
• Lepsza koordynacja wzroku i ruchów

Do końca 12 miesiąca życia dziecko:

• Wkłada przedmioty do pudełka, a następnie je wyjmuje
• Można pójść po przedmiot i go podnieść
• Potrząsnął głową na znak „nie”
• Zwiększa wagę trzykrotnie w porównaniu do dnia urodzenia
• Otwiera i zamyka drzwi szafek z zabawą
• Spaceruje trzymając dorosłych za ręce
• Mówi „ma-ma” i „tak-tak”
• „Taniec” przy muzyce
• Interesuje się książkami i potrafi z zainteresowaniem oglądać strony
• Potrafi zrozumieć kilka prostych poleceń
• Boję się obcych
• Oddaje zabawki, ale chce je odzyskać
• Może okazywać uczucie do osoby
• Odpycha to, czego nie chce.
• Kiedy nie chce się ubrać, popycha, ciągnie i zrzuca ubranie lub koc
• Zdejmuje czapkę i skarpetki
• Rozumie zastosowanie niektórych przedmiotów
• Czekam na reakcję rodziców na jego zachowanie
• Podnosi rękę lub nogę podczas ubierania się
• Rozpoznaje swoje odbicie w lustrze

Dziecko poniżej pierwszego roku życia, jak widać, potrafi już wiele. Uszczęśliwia rodziców swoim śmiechem, pierwszymi niezręcznymi krokami i tak słodkim, ufnym uśmiechem. Dlatego zawsze należy mieć pod ręką aparat fotograficzny i kamerę wideo.