Co może zrobić dziecko w ciągu 7-9 miesięcy?

Twoje dziecko staje się bardziej aktywne. Jest już znacznie silniejszy fizycznie i znacznie bardziej mobilny. Są nowe umiejętności. Już przewraca się od tyłu do brzucha. W pozycji na plecach podnosi nogi i bada je z zainteresowaniem. Siedzi dobrze, a jego ciało jest wyprostowane. On aktywnie skrada się. I może czołgać się zarówno do przodu, jak i do tyłu. Niektóre dzieci mogą już stać na czworakach, jednak niewiele więcej może się poruszać w tej pozycji.

Dziecko zaczyna przesuwać obiekty z jednej ręki na drugą. Potrafi już celowo potrząsnąć grzechotką i uderzyć nią o otaczające go przedmioty. Podczas karmienia mocno przykrywa butelkę i można ją nawet wypuścić, trzymając ją tylko we właściwej pozycji, aby dziecko nie połykało powietrza. Uważaj, aby butelka nie była gorąca. Łapiąc jedno, dziecko może sięgnąć po drugie. Jeśli karmisz dziecko przy stole z łyżki, możesz dać mu łyżkę w jakości gry lub treningu umiejętności motorycznych. Najprawdopodobniej zapuka na stół, na głowę i, oczywiście, spróbuje wepchnąć go na talerz, kopiując swoje działania. Możesz mu pomóc: weź jego długopis i łyżeczkę w dłoń, a zgarnij trochę jedzenia i przyłóż je do ust dziecka.

Przez siedem lub osiem miesięcy dziecko leżące na plecach może już podnieść głowę - tak wzmocniło mięśnie karku. Może już usiąść dłużej niż poprzednio, okresowo pochylając się do przodu i opierając na rękach, a następnie prostuje ponownie. Stojąc na czworakach, kołysząc się w przód iw tył. Więc trenuje, by zacząć poruszać się na czworakach. Pomimo tego, że dziecko już wie, jak siedzieć, nie wie, jak siedzieć samotnie. Oznacza to, że jeśli wczołgał się lub stanął na czworakach lub stał, ale potem był zmęczony - może usiąść. Ale usiądź z pozycji leżącej, nie może od razu. Aby to zrobić, brakuje mu siły mięśni brzucha. Dlatego, aby usiąść, musi przewrócić się na brzuchu, zginając nogi i opierając się na rękach, przechodząc do pozycji kolana łokcia, a dopiero potem usiąść.

Biorąc przedmioty w rękojeść, dziecko zaczyna używać do pełniejszego zasięgu kciuka. Podczas grania z przedmiotami, na przykład z grzechotką, już nie trzęsie nią, ale dąży do określonego celu - chce, żeby wydawano dźwięki. W tym samym czasie, czasami bierze jedną grzechotkę i nie dotyka drugiej - najwyraźniej najpierw lubi dźwięk. Poprawia koordynację ruchów - kiedy przesuwasz przedmiot z ręki do ręki, dziecko nie przylega do siebie.

W wieku ośmiu miesięcy dziecko już dobrze czołga się na podłodze lub na czworakach. Ale nie bój się i nie denerwuj się, jeśli nie wie, jak to zrobić. Nie wszystkie dzieci przechodzą przez etap pełzania w tej pozycji. Niektórzy "śpieszą się", aby wstać i natychmiast zacząć chodzić. Czasami rodzice, starając się faz treningu, próbując nauczyć dziecko do indeksowania „w prawo”, nie zdając sobie sprawy, że ich dziecko może mieć dużo czasu, aby stanąć w łóżeczku, trzymając kije lub zobowiązuje się do zapewnienia, że jeździliśmy pokoju dla obu uchwytów. Niektóre dzieci są tak opanować technikę nawet nie pełzać, i „działa” na czworakach, to co jest już uczy się mniej lub bardziej stały spacer, gdy trzeba szybko dostać się do kuchni lub innym pomieszczeniu, zejść na rękach i bardzo szybko przesuwać do tyłu , gdzie go potrzebują.

Ruchy małych mięśni palców, które do tej pory były niezręczne, osiągają taki poziom, że dziecko może już chwycić sznurki lub sznurki, na których zabawka przesuwa się palcami. Ich siła jest wystarczająca, aby nie tylko zgnieść papier, ale także go rozerwać.

Gdyby dziecko wzięło obie ręce na ten temat, wtedy gdy pojawi się trzeci, pomyśli wystarczająco długo, obejrzy przedmioty w swoich uchwytach i dopiero po wyrzuceniu jednego z nich weźmie trzeci.

Po pewnym treningu może już klaskać w dłonie. Jednak nie spada on na dłoń, nie zawsze. Jeśli klaszczesz w niego dłońmi, a nawet powtarzasz jakieś wiersze-dowcipy, czy robisz to z muzyką, spodoba mu się to bardzo - w końcu to kolejna gra!

Do dziewiątego miesiąca dziecko jest już całkiem niezłe, trzymając się łóżeczek dziecięcych lub nogi krzesła. Nauczył się już czołgać tak szybko, że trzeba się spieszyć, żeby go dogonić. Trzymając się poręczy, dziecko może chodzić po łóżku lub wzdłuż sofy, trzymając się go, jeśli stoi na podłodze. Ale gdy porusza się na boki i uczy się dźwigać ciężar ciała z nogi na nogę. Możesz przyspieszyć ten proces, jeśli zaoferujesz dziecku interesujący temat. Sięgnie po niego i będzie musiał zrobić krok. Dziecko jest już tak aktywne w poruszaniu się po pokoju, a jego pióra osiągnęły już taką doskonałość, że "kiwnął", co mógł zrobić wcześniej, pozostawiony sam w pokoju, nic w porównaniu z tym, co może teraz zrobić! Dlatego pozostawiając dziecko w spokoju, umieść go na arenie. To niezbędna rzecz! Jego powierzchnia jest nieco większa niż łóżeczko. Jeśli to konieczne, rozwija się, zamieniając się w płaskie koło, które może być łatwo ukryte za szafką lub gdzieś indziej. Manege jest wystarczająco bezpieczny - jeśli dziecko upadnie, nie uderzy się w głowę tak, jak uderzył w drewniane łóżko, ponieważ arena jeździecka jest ograniczona siatką po bokach. Z drugiej strony arena ograniczy rozwój umiejętności czołgania się. Dlatego jeśli chcesz się zrelaksować lub zrobić coś w domu, to przez jakiś czas zostaw dziecko na arenie. A kiedy skończysz, "uwolnij" dziecko na podłogę - pozwól mu się czołgać.

Małe mięśnie palców osiągnęły już taką doskonałość, że dziecko może z nich korzystać osobno. Na przykład używa indeksu i kciuków, biorąc małą zabawkę, jak parę pincet. Może już wskazywać przedmioty palcem wskazującym. Jeśli rozmiar obiektów na to pozwala, może dodać jeszcze trzy obiekty do dwóch obiektów trzymanych w uchwytach. Rozumie już, że jeden przedmiot można umieścić w innym, umieszczając kostki lub inne małe zabawki w filiżance.