W roku szkolnym 2014-2015 uczniowie będą uczeni o zagrożeniach związanych z alkoholem i narkotykami

Ministerstwo Zdrowia planuje wprowadzenie do programu nauczania w szkołach prewencyjnych rozmów o zagrożeniach związanych z alkoholem i narkotykami. Program jest przeznaczony dla klas 1-11, oprócz rozmów z uczniami, planuje się również pracę z nauczycielami i rodzicami. Podczas lekcji uczniowie dowiedzą się, z jakimi rodzajami narkotyków można się zetknąć i do czego prowadzi ich zażywanie. Dzieci dowiedzą się również o HIV i nauczą się opierać złym wpływom. Program ma zostać uruchomiony w roku szkolnym 2014-2015.

Program opracowali specjaliści z Ukraińskiego Centrum Medycznego i Monitorowania Alkoholu i Narkotyków oraz Akademii Nauk Pedagogicznych. Autorzy uważają, że program podniesie poziom samoobrony uczniów w sytuacjach, w których istnieje ryzyko spożycia alkoholu, narkotyków itp. Projekt rozpoczął się w 2009 r. i został już przetestowany w ukraińskich szkołach.

Program jest przeznaczony na cztery kursy dla uczniów klas 1–4 i osiem lekcji dla klas 5–11. Wykłady poprowadzi wychowawca klasy. Na życzenie do lekcji można zaprosić specjalistów, np. narkologa. Planowane jest również zaangażowanie trenerów spośród uczniów od siódmej klasy w nauczanie. Specjalnie dla nauczycieli opracowano kilka pomocy dydaktycznych, a dla uczniów 11 zeszytów ćwiczeń (po jednym na każdy rok nauki).

Dzieci zostaną zapoznane z konsekwencjami zażywania alkoholu i narkotyków w formie odpowiedniej do ich grupy wiekowej. W przypadku uczniów szkół podstawowych wszystko zostanie przedstawione w zabawny sposób; lekcje powinny być zabawne i interaktywne. Dzieciom zostanie wyjaśnione, że alkohol, papierosy i aerozole są niebezpieczne dla zdrowia. Kiedy „przyjaciele” oferują papierosa lub wódkę, sytuacja jest niebezpieczna i trzeba mieć wystarczająco dużo siły, aby oprzeć się złemu wpływowi. Dzieci dowiedzą się również, że zbieranie niedopałków papierosów, igieł i strzykawek na ulicy jest niebezpieczne dla życia.

Od piątej klasy uczniowie dowiadują się, że zażywanie narkotyków prowadzi do utraty pieniędzy, przyjaciół, rodziny, zniszczenia planów na przyszłość, znacznego pogorszenia stanu zdrowia, a następnie śmierci. Dzieci dowiadują się, że marihuana wśród młodych ludzi nazywana jest „trawą” lub „planem”, jej zażywanie prowadzi do pogorszenia stanu zdrowia i chorób przewlekłych. Eksperci uważają, że to od 5-6 klasy dzieci muszą być w pełni poinformowane, w przeciwnym razie zadziała „odwrotny efekt” i dzieci zainteresują się tym, co jest tak wyjątkowego w tych narkotykach. Od około 13 roku życia nastolatkowie w mniejszym lub większym stopniu stykają się już z substancjami narkotycznymi.

Ponad 25% uczniów w wieku powyżej 15 lat już zażyło narkotyki. Najczęściej wśród młodzieży używa się haszyszu i marihuany. Dzieci po raz pierwszy próbują narkotyków w wieku 13-16 lat po prostu z ciekawości, ponad 12% dzieci w wieku szkolnym paliło marihuanę. Podczas przygotowywania programu specjaliści odkryli, że 32% rodziców kategorycznie nie zgadza się na rozmowę z dziećmi o narkotykach i alkoholu. Ale unikanie rozmowy na ten temat jest błędem, nie da się chronić dziecka, nie informując go o tym tak dużo, jak to możliwe. W końcu prawie każdy, kto próbuje narkotyków, robi to z ciekawości, nie myśląc o tym, do czego to doprowadzi.

Począwszy od ósmej klasy uczniowie będą bardziej szczegółowo informowani o rodzajach narkotyków: halucynogenach, opiatach, kannabinoidach, stymulantach, rozpuszczalnikach, depresantach. Autorzy planują opowiadać dzieciom o konsekwencjach złego towarzystwa począwszy od dziewiątej klasy, a w jedenastej klasie o HIV i AIDS, a także o tym, jak się tymi chorobami zarażają.

Zakłada się prowadzenie szkoleń w nietypowej formie, wykorzystując ćwiczenia tematyczne, gry fabularne, zadania konkursowe, dyskusje. Materiały metodyczne dla nauczycieli zawierają specjalne scenariusze prowadzenia lekcji. Nauczycielom proponuje się prowadzenie lekcji, omawiając różne zagadnienia dotyczące narkotyków i alkoholu, np. czy alkohol poprawia nastrój lub jak stwierdzić przez osobę, że bierze narkotyki. Zajęcia powinny być prowadzone w trybie napiętym, przerwa między lekcjami nie powinna być dłuższa niż dwa dni.

Konieczne jest również podniesienie poziomu świadomości wśród dorosłych. W podręczniku dla nauczycieli znajdują się informacje, co robić, gdy bliska osoba jest uzależniona od narkotyków. Przygotowano również specjalne projekty domowe dla nauczycieli, wśród których znajduje się tabela dotycząca ilości spożywanego alkoholu w tygodniu, którą należy wypełnić.

Ministerstwo Edukacji zatwierdziło nowy program, po zbadaniu przez radę naukowo-metodologiczną i komisję ds. podstaw zdrowia, wyciągnięto pozytywne wnioski. Program został zalecony do wykorzystania w procesie edukacyjnym. Program nie jest obowiązkowy do nauki, może być studiowany na wniosek administracji szkoły i rodziców.

Eksperci uważają, że studiowanie programu jest istotne w dzisiejszych warunkach. Dzieci są narażone na reklamę alkoholu każdego dnia, widzą pijaków, palaczy itp. na ulicy. Jeśli będziesz milczał o problemie i udawał, że cię to nie dotyczy, konsekwencje mogą być bardzo poważne, ponieważ mówimy o zdrowej przyszłości naszych dzieci.

[ 1 ], [ 2 ]