Ekspert medyczny artykułu
Nowe publikacje
Co jeśli dziecko nie mówi po 1,5 roku?
Ostatnia recenzja: 19.10.2021
Cała zawartość iLive jest sprawdzana medycznie lub sprawdzana pod względem faktycznym, aby zapewnić jak największą dokładność faktyczną.
Mamy ścisłe wytyczne dotyczące pozyskiwania i tylko linki do renomowanych serwisów medialnych, akademickich instytucji badawczych i, o ile to możliwe, recenzowanych badań medycznych. Zauważ, że liczby w nawiasach ([1], [2] itd.) Są linkami do tych badań, które można kliknąć.
Jeśli uważasz, że któraś z naszych treści jest niedokładna, nieaktualna lub w inny sposób wątpliwa, wybierz ją i naciśnij Ctrl + Enter.
- Co jeśli dziecko nie mówi?
W praktyce medycznej dzieci często są starsze niż rok, a jeszcze nie zaczęły mówić. Takie dzieci są badane przez logopedów, psychologów, ustalające, czy to dziecko jest głupie, czy zacofane. Należy powiedzieć, że niemota znajduje się wyłącznie w przypadkach głuchoty i powstaje na skutek poważnych zaburzeń ośrodkowego układu nerwowego (wewnątrzczaszkowe urodzenia uraz), lub po przeprowadzeniu poważnych infekcji (zapalenie mózgu, zapalenie opon mózgowych), to wynikiem dziedzicznej choroby lub wskutek wystawienia na działanie nerwu słuchowego, w antybiotyki (streptomycyna ). W przypadku podejrzenia głuchoty dziecko powinno zostać zbadane w oddziale ENT, gdzie znajduje się specjalna szafka audiometryczna.
Opóźnienie mowy może być oznaką upośledzenia umysłowego (oligofrenii). Aby wyjaśnić tę diagnozę, dziecko powinno być konsultowane przez psychiatrę i psychologa.
Jest tak zwana mowa bierna (dziecko rozumie, czego się od niego wymaga) i aktywna mowa (ekspresja słowna). Każde dziecko, które wie, jak pokazać (w wieku jednego roku), że ludzie wokół niego (tata, mama, dziadek itp.) Lub przynosi dobrze znany obiekt (wykonuje zadanie), powinno być uważane za normalne. Są dzieci, które za dwa, a nawet cztery lata wymawiają kilka słów lub nawet jedno słowo, by przekazać swoje własne myśli. Słyszą i rozumieją wszystko, co jest powiedziane, wykonują lekkie zadania, wyrażają swoje życzenia lub protesty ze znakami, jeśli chodzi o nich (stąd słyszą!).
Niektóre dzieci, gdy mowa jest opóźniona, używają własnego, "zrozumiałego", tylko jednego (i, być może, ich rodziców) języka "tablarowego". Może mieć intonacje i niuanse ludzkiej mowy, ale dźwięki nie przekazują niczego, co może być zrozumiane przez innych.
U normalnych dzieci, które mają opóźnienie wypowiedzi, w ciągu 18-24 miesięcy następuje ostra zmiana: zaczynają wymawiać słowa i wyrażać swoje myśli nie mniej wyraźnie niż dzieci z późną mową. (Rekompensata za przedłużającą się ciszę: kiedy zaczynasz mówić, te dzieci nie zatrzymują się na kilka dni).
- Kiedy możemy porozmawiać o upośledzeniu umysłowym dziecka?
Można to powiedzieć, gdy dziecko nie spełnia kilku warunków minimalnych: jeśli w wieku dwóch lat dziecko nie wypowie jeszcze trzech słów i nie może pokazać matki, ojca lub dziadka za pomocą gestów, a także 3-4 osób w pokoju; nie może siedzieć sam i wstać; jeśli kontakt ze światem zewnętrznym jest tak słaby, że dziecko nie może odróżnić słowa przetargowego od ostatecznego "nie!"; Jeśli dziecko nie podąża za przedmiotami umieszczonymi lub przesuniętymi z boku i nie próbuje ich uchwycić; jeśli podczas gry w "kukułce" lub "rogatym koziu" nie odczuwa "czekania"; jeśli podczas karmienia między nim a osobą, która go karmi, nie nawiązuje kontaktu; jeśli dziecko zwykle przyjmuje tylko płynną żywność.
Jednak ostateczny werdykt dotyczący obecności upośledzenia umysłowego lub jego braku jest ponoszony przez psychiatrę.