Kiedy, jak i jak bawić się z dzieckiem w wieku 1-1,5 lat?

Olechka, która w tym czasie miała około trzech lat, powiedziała kiedyś: "Uwielbiam pracować!" Jak myślisz, co miała na myśli? Nigdy byście nie zgadli! Chodziło jej o grę! Powiedzieliśmy już, że gra dla każdego dziecka to proces uczenia się. Więc Ola miała rację, biorąc pod uwagę jej grę jako pracę.

W wieku jednego lub dwóch lat, gdy dzieci śpią jeszcze dwa razy w ciągu dnia, najlepszy czas na aktywne czuwanie to przerwy między pierwszym a drugim snem w ciągu dnia oraz od południa do kolacji. Jeśli weźmiesz zegar, będzie to około 13.00 do 15.00 i od 16.30 do 19-20 godzin. Jeśli dziecko śpi raz w ciągu dnia, czas aktywnego czuwania przypada na czas od 9.00 do 12.00, a po dniu snu od 15.00-16.00 do 20-21.00. Niektóre dzieci, "skowronki", które wstają wcześnie (o 6.00-7.00), mogą być aktywne i przed śniadaniem.

Wiosną i latem, gdy dziecko nie śpi, powinno być na świeżym powietrzu. (Porozmawiamy o zabawach dziecka na ulicy, kiedy patrzymy na spacery.) A teraz musimy dotknąć procesu przebudzenia dziecka, gdy jest on w domu, na przykład w zimnym okresie lub gdy pogoda jest zła.

Będąc w domu, dziecko może grać sam lub pod opieką osoby dorosłej. W pierwszych miesiącach drugiego roku życia dzieci zazwyczaj odtwarzają wcześniej nauczone czynności podczas gry. "Karmią" i "pompują" lalki, "tańczą" z nimi. Dzieci obserwują to, co je otacza, w szczególności - w przypadku pracy domowej osób dorosłych i biorą w niej udział w pełni. W tej grze promuje ogólny rozwój dziecka, rozszerza jego osobiste doświadczenie, pomaga dziecku rozwinąć pozytywne cechy charakteru - koncentrację, wytrwałość, celowość. Stopniowo zaczynają się pojawiać w elementach gry, że dziecko widzi wokół niego: on zaczyna „czytać” książki „sukienka”, „grzebień”, „czysty” w pokoju, itd To się nazywa otobrazitelnaya gra ... Do tej gry potrzebne są lalki, misie, króliki, koty i inne zwierzęta, naczynia o różnych rozmiarach, pudełka, które dziecko może wykorzystać jako kąpiel, łóżko dla lalek itp.

W przypadku gier mobilnych potrzebujesz wózków, samochodów, które dzieci noszą za sznurkiem lub zabawek na kółkach z kijem (motyle, ptaki itp.), Które możesz nosić, przesuwając przed siebie. Potrzebne są kule o różnych rozmiarach, piłki, które można rzucać i rzucać, obręcze, przez które można się wspinać, skrzynki, na które można się wspinać, i tak dalej.

Na początku drugiego roku życia dziecko nadal ćwiczy w rozwoju swoich umiejętności motorycznych: wspina się dużo, wspina się na różne przedmioty, wspina się po schodach, chodzi po długiej ławce, trzymając dłoń dorosłego. Dzieci bardzo lubią zwijać i rzucać piłkę, a rzucać nią, biegną za nią. Bardzo często starają się przyciągnąć dorosłych. Mała Lesha (1 3 miesiące) "łapie" dorosłego partnera, zaczyna rzucać mu piłkę, aby go złapać, a następnie, kładąc ręce, czekając, aż dorosły rzuci mu piłkę. Oczywiście wciąż nie wie, jak go złapać, ale jest bardzo szczęśliwy, gdy dorosły, kołyszący się, schludnie wkłada piłkę w dłonie. Jest szczególnie szczęśliwy, gdy dorosły mówi: "Dobra robota, Leshenka, złapałem piłkę!"

Dzieci bardzo lubią chodzić w wodzie. Kąpią lalki, wpuszczają łodzie lub łodzie. Podczas kąpieli uwielbiają pluskać się wodą, zgniatając ją za pomocą uchwytów.

Wraz z poruszającymi się grami dziecko w tym wieku lubi składać kostki, piramidy, cegły, kije lub ołówki w różne dziury. (Uważaj, aby dziecko nie wtykało czegoś do gniazdka elektrycznego!) Z jednej strony rozwija się z drugiej strony umięśnienie - małe mięśnie szczotki, które są odpowiedzialne za małe zdolności motoryczne mięśni.

Dzieci w tym wieku bardzo lubią naśladować dorosłych, wkładając swoje rzeczy - na przykład kapelusz ojca lub buty mamy. Biorą gazetę (nic, co jest do góry nogami, ale ja "czytam" jak tato!), Miotłę ("I clean"), młotek. Zwłaszcza dzieci lubią grzebać w torebce matki, wyjmując małe przedmioty .. Szminka, tusz do rzęs, telefon komórkowy, itp i pomimo faktu, że jest może być denerwujące, trzeba stali się i pozwolić „kopać” w swoich rzeczy. Pożądane jest dołączenie do każdego przedmiotu z worka komentarza - co to jest i dlaczego jest potrzebne. Tak spokojna gra jest bardzo przydatna dla dziecka przed pójściem spać.

Należy pamiętać, że nie powinno być zbyt wielu zabawek. Oznacza to, że te zabawki, w tej chwili odtwarzane przez dziecko, powinny być wystarczające, aby utrzymać uwagę dziecka podczas gry. Jeśli jest ich dużo, uwaga dziecka zostaje rozproszona, chwyta jedną zabawkę, potem drugą, a na koniec nic nie doprowadza do końca. Wystarczy dać dziecku cztery lub pięć zabawek. Kiedy kończy się zainteresowanie dzieckiem, należy je usunąć i podać następny zestaw, a ten ukryć przez chwilę. Później, następnego dnia, na przykład, dając je dziecku, zobaczysz, że potraktuje je jako nowe. W tym samym czasie dziecko w tym wieku może już mieć ulubioną zabawkę, która nigdy mu nie przeszkadza i którą zawiera w każdej ze swoich gier. W zależności od płci może to być lalka, niedźwiedź, pies, maszyna do pisania lub nawet zestaw zabawek (na przykład kostki).

Zazwyczaj w rodzinie zabawki są przechowywane w pudełku, jakby były okropne, mieszane - nowe i stare, całe i zepsute. Jeśli nie chcesz przyzwyczaić swojego dziecka do zamieszania, zajmuj się sortowaniem i naprawą zabawek w czasie wolnym. I, oczywiście, przyciągnąć do tego swoje dziecko! Pamiętaj, że dla ciebie będzie to praca, a dla niego to gra edukacyjna!

Gdy nadejdzie czas kładzenia się spać, gra powinna przejść od aktywnego do spokojnego. Najlepszym sposobem na to jest czytanie lub przeglądanie książek. Należy pamiętać, że dziecko nie wie, jak sobie z nimi radzić. Dlatego nie musisz dawać mu książki i mówić w tym samym czasie: "Na. Honor". Musisz usiąść obok niego lub usiąść na kolanach, pokazując mu zdjęcia, przeczytać tekst lub niezależnie fantazjować, co jest przedstawione na rysunkach. W tym przypadku musisz na pewno przypomnieć dziecku, że książka nie może być rozdarta, rzucona itp. Itp. W przeciwnym razie nie nauczy się z ostrożnością obchodzić się z książkami.

Niezależna gra dziecka ma ogromne znaczenie edukacyjne. Pozwala mu pokazać inteligencję, dowcip, obserwację, wolę. A nawet jeśli czasami trzeba zrobić miejsce (na przykład "kolej" biegnie przez cały pokój), to zrób to. A jeśli gra dziecka zaczyna ingerować w ciebie, interweniuj przez jakiś czas, aby zmienić sytuację na swoją korzyść. W takim przypadku nie krzycz na dziecko za to, że "myli się pod nogami" ze swoimi zabawkami, a tym bardziej, że ich nie kopie. Nawet jeśli dziecko bawi się przez długi czas i nie przeszkadza ci, od czasu do czasu musisz ingerować w grę, kierując ją we właściwym kierunku. Na przykład, jeśli dziewczyna bawi się lalką (kładzie ją spać, karmi itp.), Możesz jej powiedzieć: "Spójrz, twoja laleczka jest chora, daj jej termometr". I podaj córce różdżkę, ołówek lub coś w tym stylu. "Daj jej szansę, daj jej wodę." Weź maszynę do pisania i zanieś ją do lekarza. " W ten sposób rozszerzysz grę i nadasz jej nowy kierunek. Jeśli dziecko zbuduje coś z kostek, możesz usiąść do niego, zbudować coś razem, a następnie, po zdekonstruowaniu konstrukcji, zaprosić go do zbudowania tego samego i pomocy, jeśli to konieczne.

Jest absolutnie nie do przyjęcia, aby przerwać zabawę dziecka, jeśli nie ma wystarczająco dużo dobrego powodu. Nawet jeśli potrzebujesz go nakarmić, położyć do łóżka lub ubrać się na spacer, zdecydowanie musisz pomóc dziecku ukończyć grę. Jeśli coś buduje, to musimy pomóc mu ukończyć budowę, jeśli jedzie lokomotywą lub samochodem, musi określić, gdzie znajduje się ostatni punkt trasy. Niech "sprowadzi" tam swój sztab, wyda ostatni sygnał i pójdzie zjeść: "Tu jest stacja końcowa." Silnik musi tu przyjechać, a kierowca musi wydać sygnał, zamknąć drzwi i iść do jadalni, żeby coś zjeść. " Jeśli zrobisz wszystko dobrze, wtedy dziecko nie będzie się denerwować, będzie kapryśne i będzie jadło z apetytem. Jeśli przerwiesz grę z grubsza, będzie zdenerwowany, będzie płakać, nie będzie chciał zostawić zabawek i nie będzie dobrze jadł. Czy potrzebujesz tego?

I jeszcze jedna uwaga. Bawiąc się z dzieckiem, zawsze powinieneś zachować miarę. W przypadku aktywnej gry, podczas której dziecko może biegać, śmiać się, skakać itp., Należy odłożyć na bok czas po południu lub wieczorem, ale w żadnym przypadku przed pójściem spać. A przez większość czasu zdarza się, że gdy dorośli członkowie rodziny wracają do domu z pracy i po zjedzeniu domowych obowiązków zaczynają się bić z dzieckiem, wkrótce będzie musiał pójść spać. Oczywiście można zrozumieć papieża lub dziadka, którzy tęsknią za dzieckiem i chcą się z nim bawić. Drodzy dorośli! Pamiętajcie, że miłość przejawia się w szacunku dla dziecka. A jeśli "zdemontujesz" go przed pójściem spać, nie będzie spał dobrze, budzi się w nocy i płacze, a twoja gra nie przyniesie mu korzyści, ale szkodzi. Lepiej zabierz ze sobą ciche gry: buduj coś z kostek, czytaj, maluj, zaśpiewaj mu piosenkę. Przed pójściem spać, te gry są znacznie bardziej przydatne niż bieganie, walka, boks, piłka nożna i inne "sporty".