^

Rodzina i dzieci

  1. Główny
    2. »
  2. Rodzina i dzieci
    3. »
  3. Dziecko

Przedszkolaki

Jest to kategoria wiekowa dzieci w wieku od 3 do 7 lat, czyli od wczesnego dzieciństwa do początku nauki szkolnej. Okres rozwoju dzieci w wieku przedszkolnym jest najważniejszy z punktu widzenia fizjologii i psychologii.

W tym czasie dzieci zaczynają rosnąć szybciej, szczególnie dłonie i stopy, a roczny przyrost masy ciała wynosi dwa kilogramy. Układ odpornościowy staje się silniejszy.

W tych latach życia przedszkolaki uczą się wielu niezbędnych umiejętności życiowych, nabywają i utrwalają normy etyczne i zachowania społeczne. Umiejętności i cechy osobiste powstają w procesie głównych działań przedszkolaka - gry i kreatywności.

Co zrobić, jeśli dziecko pozostaje w tyle w rozwoju?

Jeśli dziecko pozostaje w tyle w rozwoju fizycznym i psychicznym, można to obliczyć na podstawie jego zachowania.

Jak radzić sobie z agresją przedszkolaka?

Inteligentne, miłe i atrakcyjne dziecko może stać się agresywne, płacze i histerycznie. I ten stan staje się jego drugim "ja". Albo jest inaczej: dziecko zachowuje się idealnie, stara się być posłuszne wszystkim dorosłym, ale nagle wybuch niespodziewanej agresji stawia rodziców w ślepym zaułku. Jak radzić sobie z agresją przedszkolaka?

Jak rozpoznać odchylenia w zachowaniu przedszkolaków?

Bardzo często nauczyciele w przedszkolach i matkach skarżą się, że ich dzieci w wieku przedszkolnym są albo zbyt gwałtowne i agresywne, albo, odwrotnie, zbyt wolno dostrzegają informacje. Jak rozpoznać odchylenia w zachowaniu dzieci w wieku przedszkolnym i jak odróżnić normalne zachowanie dziecka od nienormalnego zachowania?

Co jest niebezpieczne dla nadaktywności dziecka?

Nadpobudliwość dziecka stwarza najwięcej problemów w przedszkolu, a później w szkole. Naukowcy twierdzą, że żadna inna cecha aktywności mózgowej dziecka nie stanowi dla niego i dla innych tak wiele kłopotów. Tymczasem przyczyny nadpobudliwości dziecka są bardzo zróżnicowane: odnoszą się nie tylko do wychowania, ale także zależą od odżywiania i od tego, jak dobrze rozwijała się ciąża matki, a nawet ... Od materialnego bogactwa w rodzinie. Przeczytaj więcej na temat nadaktywności dziecka i co z tym zrobić.

Przedszkolak w samochodzie: jak zapewnić bezpieczeństwo dziecka?

Bezpieczeństwo przedszkolaka w samochodzie powinno być zadbane przez nas, dorosłych. Jak zrobić to poprawnie?

Dysleksja u dzieci: przyczyny, objawy, rozpoznanie, leczenie

Dysleksja jest ogólnym terminem opisującym zaburzenia pierwotnego czytania. Diagnostyka obejmuje badanie zdolności intelektualnych, wyniki w nauce, rozwój mowy, stan zdrowia, a także badanie psychologiczne

Zaburzenia nabywania umiejętności szkolnych u dzieci

Zaburzenia nabywania umiejętności szkolnych są to sytuacje, w których występuje rozbieżność między faktycznym a potencjalnym poziomem postępu dziecka w szkole, określanego na podstawie jego zdolności intelektualnych.

Rozwój uczuć u dzieci w wieku przedszkolnym

W procesie poznawania dzieł malarskich, fikcji, słuchania muzyki, w dziecku pojawiają się odczucia estetyczne. Uczy się widzieć piękno natury i otaczające go życie.

Formacja mowy i myślenia u dzieci w wieku 2-5 lat

W tym wieku słownictwo dziecka rośnie bardzo szybko. Jeśli w wieku 2 lat miał około 250-300 słów, to w wieku 5 lat osiągnął 2500 słów. Dziecko intensywnie opanowuje formy gramatyczne, jego mowa staje się bardziej przejrzysta i spójna.

Rozwój pamięci, uwagi, wyobraźni i percepcji u 2-5-letniego dziecka

Postrzeganie u dzieci w wieku od 2 do 5 lat ma charakter aktywnie aktywny. Postrzeganie przedmiotu oznacza dla dziecka wykonanie pewnego praktycznego działania z nim.

Pages

You are reporting a typo in the following text:
Simply click the "Send typo report" button to complete the report. You can also include a comment.