Układ hormonalny u dzieci

Układ hormonalny u dzieci ma bardzo złożoną wielopoziomową strukturę i regulację wielu pętli z możliwością zarówno kontroli zewnętrznej poprzez mechanizmy adaptacji do czynników środowiskowych, jak i wewnętrznej homeostazy poprzez obwody ujemnego sprzężenia zwrotnego. Te ostatnie często opierają się na regulacji powstawania lub uwalniania hormonu ze względu na zmniejszenie jego zawartości we krwi lub odwrotnie, wzrost produkcji hormonów przy zwiększonym zużyciu i zmniejszeniu stężeń. Istnieją jednak również mechanizmy, które zmieniają progi reakcji poprzez zmianę wrażliwości receptorów na hormony krążące. Klasycznym przykładem jest rozpoczęcie procesów dojrzewania z obniżeniem wrażliwości receptorów na steroidy płciowe.

Cząsteczki, które zmieniają poziom aktywności funkcjonalnej lub kierunkowość aktywności niektórych grup komórek lub tkanek są bardzo szeroko reprezentowane w fizjologii. Niektóre z tych cząsteczek są wytwarzane przez same regulowane komórki lub tkanki (regulacja autokrynna), niektóre z nich są wytwarzane w blisko położonych komórkach i tkankach blisko spokrewnionych i często powiązanych (regulacja parakrynna). W tym samym czasie w rozwoju wszelkich wysoce specjalistycznych i regulacji organy tworzące cząsteczki sygnałowe rozmnożeniowego humoralnej i wpływania na ogół pewnych wyspecjalizowanych komórek lub tkanek, niezależnie od ich bliskich lub odległych miejscach z komórek produkujących hormony. Jest to powszechnie nazywane regulacją endokrynną, a komórki tworzące takie cząsteczki i narządy łączące takie komórki są określane jako gruczoły dokrewne.

Mechanizmy endokrynologiczne regulacji funkcji fizjologicznych można warunkowo podzielić na kilka poziomów. Najwyższy poziom reprezentowany neurogeniczną albo podwzgórze i prawdopodobnie poziom jeszcze wyższego rzędu, takie jak wzgórzowy poziomie siatkowego lub formowania rinentsefalnye ogólnie limbiczny-siatkowatego skomplikowane i kora nowa zapewniając integracyjny funkcję mózgu. Bodziec dla tych poziomów i formacji to sygnały informacyjne lub wpływy pochodzące z zewnętrznego lub wewnętrznego środowiska ciała. Odpowiedzią tego poziomu regulacji jest włączenie lub niewłączenie pewnych struktur i aparatów wegetatywnych, a także grup lub pojedynczych gruczołów wydzielania wewnętrznego. Wszystko to razem wzięte odnoszą się do suprasegmental poziomów regulacji, która jeszcze nie istnieje podział na komponenty układu współczulnego i przywspółczulnego, autonomicznego i hormonalnego. Rozumie się podział systemów superterenowych, struktur i poziomów regulacji na "ergotropowe" i "trofotropowe". Każdy z tych poziomów lub ustawień regulacji jest zasadniczo i całościowo, tj. Integratywnie, zmienia całą orientację i strukturę procesów życiowych. To tutaj, na konstrukcje rinentsefalnyh wystąpić „decyzyjnych” oraz „Konfiguracja sposobu życia”, co najlepsze dla dziecka w tym czasie. Zgodnie z terminologią AM Vein, istnieje wybór między formami zachowania "ergotropowego" i "trofotropowego". Po prostu upraszczając znaczenie najbardziej złożonych przepisów biologicznych, możemy mówić o dwóch "sposobach życia", które stanowią alternatywę.

Ergotropiczne i trofotropowe formy zachowania (zgodnie z AM Vein, ze zmianami)

Wskaźniki	Zachowanie ergotropiczne	Zachowanie trofotropowe
Samo zachowanie	Adaptacja do zmieniającego się otoczenia, strach przed rozłąką, napięciem i oczekiwaniem, zakłócenia snu, chęć i mobilizacja do ucieczki lub ataku	Pokój i komfort, relaks, akceptacja środowiska. Realizacja procesów wzrostu i rozwoju, aktywność poznawcza, uczenie się, pamięć, wsparcie snu
Wiodący system wegetatywny	Sympatyczny	Parafiatryczny
Reakcje limbiczny-siatkowatego kompleks	Aktywacja psychiczna. Aktywacja endokrynowa: somatostatyna, ACTH, hormon antydiuretyczny, kortyzol, katecholaminy. Desynchronizacja EEG, zwiększenie napięcia mięśniowego	Rozluźnienie psychiczne. Aktywacja endokrynowa: STH, IPFR, oksytocyna, peptydy wzrostu, gastryna, cholecystokinina

W przypadku środowiska stosunkowo korzystnego środowiska i stanu psycho-emocjonalnego, w przypadku braku zewnętrznych i wewnętrznych mechanizmów centralnych stressiruyu- regulacji wpływa wrzące są ustawione na „trophotropic” aktywność - dla anabolizmu, intensywne mechanizmy wzrostu i tkanka różnicowania, pamięć i uczenie się z aktywacją i badania na temat ciekawości zachowanie. Kompleks ten jest prowadzony przez obwody neuroendokrynnych włączenia związanych z hormonem wzrostu i innych czynników wzrostu, peptydy i cholecystokininy relaksu. To jest dominującym zestaw właściwości normalnego życia i prawidłowego rozwoju dziecka w każdym wieku, z wiodącą rolą przywspółczulnego aktywacji.

Zmiana instalacji powinna nastąpić, gdy tylko sytuacja ulegnie zmianie, jeśli wystąpi bodziec napięciowy, ostry dyskomfort lub percepcja zagrożenia. Obejmuje to włączenie złożonych systemów ratunkowych z dominacją składników systemu "ergotropowego" z wiodącym udziałem aktywacji układu współczulnego, ACTH, katecholamin i kortykosteroidów. Zadania rozwoju znikają w tle lub są całkowicie usunięte, katabolizm dominuje w procesach anabolicznych. Niewystarczające reakcje przełączania, opóźnienia w przełączaniu w przypadku rzeczywistego zagrożenia życia dziecka mogą stwarzać lub wielokrotnie zwiększać ryzyko utraty życia, nawet dla dzieci, które są praktycznie zdrowe i mają dobre samopoczucie pod każdym względem. Doświadczeni pediatrzy wiedzą, że przy niektórych ostrych zakażeniach ryzyko śmierci, głównie nagłej śmierci, jest szczególnie wysokie u wcześniej zdrowych, dobrze rozwiniętych małych dzieci. Infekcja, która złapała takie dziecko nagle, może nie pojawić się tutaj z potężnym systemem ochrony glikokortykosteroidowej i szybko jest realizowana przez zaburzenia hemodynamiczne, szok i obrzęk-obrzęk mózgu. Ta niezdolność do szybkiego włączenia czynników ochronnych u dzieci z infekcjami i ich związek ze zjawiskiem "mors thymica" opisali wybitni rosyjscy patomorfolodzy TE Ivanovskaya. Wszystko to ma bezpośredni związek zarówno z taktykami medycznymi intensywnego leczenia dzieci z katastrofalnym przebiegiem ostrych infekcji, jak iz praktyką kształtowania zdrowia dzieci. U dzieci, istnieje inna postać nieodpowiednich objawów ergotropic reakcji w ostrych infekcjach - nadmiernym wydzielaniem hormonu antydiuretycznego, lub syndrom niewłaściwego wazopresyny uwalniania. Jednocześnie pojawiają się objawy choroby Parkhona - zaprzestanie oddawania moczu, nasilenie objawów obrzęku z całkowitym brakiem pragnienia. Obrzęk może rozprzestrzeniać się na drogi oddechowe dotknięte zapaleniem wirusowym. Stąd rodzi się zespół bronchoblastyczny.

Oczywiście, w systemie wychowania zdrowego dziecka musi być również miejsce na jakąś metodologię szkoleniową dla rhinencephalic switch of the Way of Life. Potrzebne są zarówno wychowanie, jak i trening związany ze stresem i stresem.

Większość czynników humoralnych wytwarzanych na poziomie podwzgórza nazywa się czynnikami "wyzwalającymi" lub "uwalniającymi", są one określane terminem "liberowie". Najczęściej badane są następujące hormony podwzgórza:

• somatostatyna;
• somatoliberyna;
• kortykoliberyna;
• prolaktostatyna;
• gonadoliberyna;
• tireoliberin.

[1], [2]