Ekspert medyczny artykułu
Nowe publikacje
Czym jest ekspresyjny alalia?
Ostatnia recenzja: 23.04.2024
Cała zawartość iLive jest sprawdzana medycznie lub sprawdzana pod względem faktycznym, aby zapewnić jak największą dokładność faktyczną.
Mamy ścisłe wytyczne dotyczące pozyskiwania i tylko linki do renomowanych serwisów medialnych, akademickich instytucji badawczych i, o ile to możliwe, recenzowanych badań medycznych. Zauważ, że liczby w nawiasach ([1], [2] itd.) Są linkami do tych badań, które można kliknąć.
Jeśli uważasz, że któraś z naszych treści jest niedokładna, nieaktualna lub w inny sposób wątpliwa, wybierz ją i naciśnij Ctrl + Enter.
Wśród wielu naruszeń funkcji mowy u dzieci wyróżnia się taka forma zaburzenia rozwoju języka, jak ekspresyjna alalia (z greckiego lalia - mowa).
Zaburzenie to objawia się tym, że dzieci rozumiejące mowę mają trudności z aktywnymi wypowiedziami i wyrażeniami ustnymi (łac. Expressio), czyli z uporczywym łamaniem przyswajania systemu jednostek językowych mowy potocznej.
Epidemiologia
Według badań epidemiologicznych przeprowadzonych w Ameryce Północnej i Europie Zachodniej, 5-7% dzieci w wieku przedszkolnym (do 5-6 lat) ma zaburzenia rozwoju mowy o różnym nasileniu.
Przyczyny wyrazisty alalia
W toku wieloletnich interdyscyplinarnych badań oraz w procesie usprawniania terminologii stosowanej w zakresie zaburzeń mowy dziecięcej, międzynarodowi eksperci doszli do wniosku, że alalia ruchowa lub ekspresyjna może być zdiagnozowana u dziecka również wtedy, gdy posiada ono słownictwo. Ponieważ umiejętność wypowiadania złożonych zdań i zapamiętywania słów jest poniżej ogólnie przyjętego poziomu wiekowego, a jednocześnie te problemy z mową nie są związane ani z opóźnionym rozwojem ogólnym, ani z cechami anatomicznymi aparatu mowy, ani z autyzm i zaburzenia ze spektrum autyzmu lub apraksja ruchowa mięśni twarzy lub z nabytym uszkodzeniem mózgu lub utratą słuchu.
Główne przyczyny tej patologii leżą w niedorozwoju i / lub wewnątrzmacicznym uszkodzeniu stref mowy (ośrodków) mózgu. Oznacza to, że z naruszeniem funkcji obszaru lub strefy Broki - odcinka kory mózgowej, która odgrywa podstawową rolę w funkcji mowy i tworzeniu algorytmów korzystania z systemów gramatycznych i składniowych języka. [1]
Więcej szczegółów w publikacji - Naruszenie rozwoju mowy i języka u dziecka
Czynniki ryzyka
Określając najbardziej prawdopodobne czynniki ryzyka dla wyrazistej alalii, eksperci zwracają uwagę na możliwość połączenia różnych czynników, w tym:
- działanie teratogenne na płód chemikaliów i leków stosowanych w czasie ciąży;
- urazy mózgu i krwotoki śródmózgowe podczas porodu trudnego lub skomplikowanego;
- mózgowe procesy zapalne o etiologii bakteryjnej lub wirusowej; [2]
- wewnątrzmaciczne i/lub noworodkowe zaburzenia metaboliczne;
- predyspozycje uwarunkowane genetycznie.
Patogeneza
Obszar Broki odpowiedzialny za ruchliwość mowy obejmuje pola cytoarchitektoniczne Brodmanna (obszary) 44 i 45 (pars opercularis i pars triangularis) w obu półkulach mózgu. Z lewą półkulą dominującą u osób praworęcznych (praworęcznych), obszar Broki znajduje się w dolnym zakręcie czołowym (zakręt czołowy dolny) lewej półkuli, bezpośrednio przed przednią częścią kory ruchowej (kora ruchowa) i tuż nad bruzda Sylvian (sulcus lateralis). [3]
Według ekspertów alalia ruchowa jest częściej wykrywana u senestralów, czyli u dzieci leworęcznych - z dominującą prawą półkulą mózgu, mimo że lewa półkula odpowiada za język i mowę u osób praworęcznych. A patogeneza odchyleń w rozwoju funkcji mowy u dzieci może wynikać z dysproporcji w rozwoju i naruszenia przestrzennej organizacji struktur mowy w lewej i prawej półkuli - z lateralizacją funkcji mowy w prawej półkuli i jej zwiększoną aktywnością. [4]Możliwe jest również zakłócenie przewodzenia impulsów wzdłuż drogi neuronowej (pęczka łukowatego), łączącego obszar Broki z innymi obszarami mózgu, w tym obszarem Wernickego.
Okolica Wernickego znajduje się obok okolicy Broki - w górnej części tylnego płata skroniowego (lobus temporalis); jest uważany za ośrodek percepcji i rozumienia mowy. Możliwy jest ruchowy lub wyrazisty i efektowny alalia (lub zmysłowy), aw drugim przypadku dotknięty jest obszar Wernickego. A wraz z pokonaniem obu stref wykrywana jest alalia motoryczno-czuciowa. [5], [6]
Mechanizmy ekspresyjnej alalii omawiane są również w artykułach:
Objawy wyrazisty alalia
Rodzice powinni pamiętać: pierwsze oznaki opóźnionego rozwoju mowy u dziecka to brak gruchania (i innych dźwięków oprócz krzyku) przez dwa miesiące, który jest uważany za początkowy etap rozwoju przedwerbalnego u niemowląt.
Typowe objawy ekspresyjnej alalii to brak gaworzenia do 12 miesiąca życia i brak prostych słów do 18 miesiąca życia.
Należy podejrzewać naruszenie rozwoju funkcji mowy, jeśli:
- do drugiego roku życia dziecko nie mówi ani nie używa co najmniej 25 słów);
- przez dwa i pół roku nie wymawia zwrotów dwuwyrazowych (rzeczownik + czasownik);
- nie używa co najmniej 200 słów w wieku 3 lat i nie potrafi mówić krótkimi zdaniami;
- ma trudności z wymawianiem wcześniej poznanych słów, a także dodawaniem słów do zdań.
U dziecka z alalią ruchową, oprócz niewystarczającego słownictwa (w porównaniu z innymi dziećmi w tym samym wieku), nie ma płynności mowy, mogą występować wady artykulacji, naruszenia sylabicznej struktury języka i agramatyzmu. Ponadto dzieci z tym zaburzeniem często mają objawy zespołu psychoorganicznego o różnym nasileniu, które objawiają się spadkiem zdolności do pracy w połączeniu z wadami rozwoju intelektualnego, upośledzeniem uwagi i odhamowaniem motorycznym. [7]
Komplikacje i konsekwencje
Zaburzenia rozwoju językowego we wczesnym dzieciństwie mogą mieć komplikacje i konsekwencje dla nauki szkolnej i codziennych interakcji społecznych w wieku dorosłym. [8]
Jednak według Amerykańskiej Akademii Lekarzy Rodzinnych nawet 75% dzieci w wieku od dwóch do trzech lat z alalią typu motorycznego ma normalne umiejętności mowy przed rozpoczęciem szkoły. [9]
Diagnostyka wyrazisty alalia
Eksperci uznają, że diagnoza, czyli formalna ocena wyrazistego alalii, ma wiele trudności.
Konieczne jest, aby w odpowiednim czasie skontaktować się z neurologiem dziecięcym i przeprowadzić badanie sfery neuropsychicznej dziecka, a także badanie funkcji poznawczych .
Można przeprowadzić diagnostykę instrumentalną: CT lub MRI mózgu, elektroencefalografię (EEG).
Diagnostyka różnicowa
Należy wykluczyć zaburzenia miofunkcyjne ustno-twarzowe z zaburzeniami artykulacji, dyzartrię opuszkową w porażeniu mózgowym, zaburzenia mowy receptywnej w autyzmie, mutyzm psychogenny, zaburzenia rozwoju umysłowego, dla których konieczna jest diagnostyka różnicowa.
Leczenie wyrazisty alalia
Leczenie zaburzeń rozwoju językowego dziecka opiera się na współpracy z nim doświadczonego logopedy , a w razie potrzeby psychologa dziecięcego lub psychiatry.
A metody przezwyciężania tego zaburzenia są wybierane indywidualnie przez logopedów, ale mają one koniecznie na celu rozwój tak zwanego słuchu fonemicznego i percepcji słów, ich struktury sylabicznej, zrozumienie struktury leksykalnej i gramatycznej mowy itp. [10]
Zapobieganie
Nie ma konkretnych środków zapobiegających zaburzeniom rozwoju języka, ale można uniknąć czynników ryzyka jego rozwoju.
Использованная литература